安溪华侨职校(2019年度)学业水平考试 专业技能考试实施方案

时间:2019-11-28 23:57 来源:未知 作者:wuming 点击:


安溪华侨职校(2019年度)学业水平考试

专业技能考试实施方案

根据《福建省教育厅关于做好2019年中等职业学校学生学业水平考试工作的通知》(闽教职成〔20193号)精神,以及《泉州市教育局关于做好2019年中等职业学校学生专业技能考试工作的通知》,依据教育部公布的《中等职业学校专业教学标准》,结合我校专业人才培养方案设置,确定专业技能考试实施方案。

一、测试依据与目的

以教育部中等职业学校《中等职业学校专业教学标准》和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据,结合学校专业人才培养教学实际,以测试考生专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业态度、职业技能学习潜力为目的,学生专业技能考试成绩报送市职教中心备案,作为毕业生毕业审核依据

二、考试对象

2017年秋季以后入学的中等职业学校全日制学历教育在籍学生。

三、测试时间:20191125 – 1213

四、测试项目






安溪华侨职校各专业技能测试项目汇总表

专业名称

专业代码

技能测试项目名称

测试方式

分值

1

汽车运用与维修

082500

1汽车车身清洗

2汽车盘式制动器保养

现场实操

200

2

网站建设与管理

090600

网页制作

实操

200

3

计算机网络技术

090500

局域网组建与配置

实操

200

4

电子技术应用

091300

电子技能

实操

200

5

药剂

101100

单人徒手心肺复苏术

现场实操

200

6

会计电算化

120200

会计纯手工

现场实操

200

7

电子商务

121100

微店

实操

200

8

美术设计与制作

142200

图像制作

现场实操

200

9

服装设计与工艺

142400

服装电脑款式拓展设计

现场实操

200

10

学前教育

160100

钢琴儿歌弹唱

现场实操

200

五、技能测试组织机构

(一)领导小组

 长:林曲尧      副组长:许志勇

 员:陈连居、苏世海、林鸿齐、林云川、谢雨佳、张伟杰

(二)考务工作组

 长:林鸿齐      副组长:张伟杰

 员:许科龙、谢美育、陈炎城、徐雅丽、专业组长、实训组长

后勤保障工作组

 长:施锦川      副组长:吴信添

 员:陈江坡、张爱珍、温旭珍

六、其他要求

(一)测试组织工作由教务处统筹,各组自行组织开展;

(二)各专业实训组长在1216日前将成绩汇总并报送教务处;

(三)各组根据开课情况及实训室条件,合理安排备考周专业班级实训指导课时,报送教务处备案。

七、附件:各专业技能测试工作方案

 

1 汽车运用与维修

2019年安溪华侨职校   汽车运用与维修   专业技能测试工作方案

项目名称: 1汽车车身清洗、2汽车盘式制动器保养      负责人   王晓东  

测试时间

1125-29

122-6

测试场地

汽车服务创业中心

分场数

10

每场人数

50

评委

王晓东 白凌云 赖乐峰

测试内容

操作要求及评价标准

分值

时间

备注

1、汽车车身清洗

判断车况

环车检查、门窗是否关紧

3

10

分钟


发动机擦拭

发动机表面擦拭及加玻璃水,关紧发动机盖

5


喷洒清洗剂

适量、均匀、部位准确

5


外观冲洗

从上到下、左边到右边,

2


重点部位:中网、导流板、防撞条、  车标、 拉锁、边缝、挡泥板、下裙边、轮毂、轮胎底部

10


打水蜡

均匀、不遗漏

5


双人蜡水清洗

手指手掌撑开拿好海绵

3


直线式叠加交叉

3


上部:从前盖-前挡风玻璃-顶盖-后盖-后叶子板-后门-前门-前叶子板

3


重点部位:车标、雨刮、拉锁、防撞条

3


下部:右前保险杆-中网-左轮弧边-左下裙-左轮弧-后杠-右下裙-右前轮弧

3


重点:雨刮、下部底下、中网、螺丝孔

5


泡沫冲洗

从顶棚-后档玻璃-后盖处-轮胎处-门处-前挡玻璃-前盖-轮胎处-前杠

10


前档去污

前档玻璃使用全能水,去污泥清洗

5


双人擦拭

拉顶、整车擦拭、吹气完擦拭、质检擦拭

5


吹气

倒车镜起从左/--/

5


重点部位:倒车镜、前后车牌、中网

5



2、汽车盘式制动器保养

安全检查

检查车辆停放、检查举升机是否落锁

2

10

分钟


工具准备

开口扳手、套筒、扭力扳手、钢直尺、砂纸、吸油纸、润滑脂、手套

4


拆卸制动钳

(只拆卸下方螺栓)

选用正确的开口扳手及梅花扳手拆卸制动钳(螺栓)

6


将制动钳上翻至合适位置

2


拆卸导向销

(单根)

将导向销从制动器中拆出,注意保护防尘胶套

4


导向销保养

(不带手套)

擦拭原有导向销上润滑脂

4


涂抹新的导向销润滑脂

4


注意涂抹润滑脂时不能二次污染,并且涂抹均匀、适量

4


导向销安装

(不带手套)

将涂抹好润滑脂的导向销安装到制动器上

4


导向销安装时要保证防尘胶套也安装到位

4


安装完后擦拭导向销胶套外的多余润滑脂

2


拆卸制动摩擦片

(只拆卸内侧)

将制动摩擦片从制动器中拆出

4


注意拆卸力道及方向

2


制动摩擦片检查保养

制动摩擦片外观检查,是否有裂纹、异物等

4


测量制动摩擦片厚度(测量四次看是否磨损均匀)

4


用砂纸对制动摩擦片进行打磨,打磨摩擦表面及边角

4


安装制动摩擦片

将保养完的摩擦片安装到制动器上

4


安装制动钳

将制动钳放下,卡入制动摩擦片

2


将制动钳固定螺栓用手旋入螺孔

2


用扭力扳手将制动钳固定螺栓上紧至15NM

4


质检

检查制动器是否安装到位、是否有多余润滑脂渗出

2


工具整理复位

将所有工具整理复位,场地恢复至原来状态

4


工具零件不落地

所有使用的工具及拆卸的零件螺栓均不能落地

2


手套佩戴正确

除第五步及第六步外,其余需戴手套操作

2


两个实操考试项目总分为160分,其余40分为实训课程出勤及表现分,学业水平考试专业技能测试总分为200分。

测试组织

考生在测试前30分钟进入指定的候考室等待,在候考室工作人员的指导下完成签到、技能测试项目选择和技能测试顺序的抽签,并在引导员的引导下进入考试区域,等待测试。

组织人员

各班主任

测试场地要求及物品准备

实训车辆若干台、汽车美容工具、高压洗车机、150件套2套、保养套装若干等。

 

 

 

 

 

 

2.网站建设与管理

2019年安溪华侨职校 网站建设与管理 专业技能测试工作方案

项目名称:     网页制作》                   负责人  李鹏图

测试时间

1213

测试场地

实训楼1#  301

分场数

1

每场人数

    25

评委

陈友明 李鹏图

测试内容、操作要求及评价标准

1 基本操作  16

评分点

分值

得分条件

判分要求

建立并设置本地根文件夹

2

按照试题要求完成对本地根文件夹的设置

设置的本地根文件夹必须和试题所要求的一致

定义站点

3

按照试题要求,完成对站点的设置

设置的站点必须和试题所要求的一致,无“本地信息”拷屏文件者扣1

创建与设置文档

1

按照要求创建、设置文档

文档必须用Dreamweaver8创建,设置必须和试题要求一致。

添加页面元素

2

按照试题要求所给、或说明的添加页面元素。

文档最终结果必须与考试要求一致。

2 布局页面和表格制作  24

评分点

分值

得分条件

判分要求

布局页面

2

按要求创建布局页面。

要求所设置的页面属性必须和试题要求一致。

表格的创建与设置

4

参照样图按照试题要求正确的创建与设置表格和单元格

要求所创建表格的行、列数、数据以及文本和样图必须一致(表题不作为评分参考)

设置单元格属性

2

按照试题要求,正确地创建CSS样式。

必须和试题要求设置的一致才给分

表格的操作

4

按照试题要求,填充页面元素,并做所要求的设置。

答题结果页面效果与试题要求一致才给分。

3运用与设置图像  24

评分点

分值

得分条件

判分要求

运用图像

1

按要求插入图片

按要求打开文件并插入要求的图片才给分。

设置图像属性

3

按照试题中的要求设置图像或图像的相关附加操作

图像设置的大小,必须是试题中所要求的大小、热区工具选择必须正确。

电子相册的创建

4

按照试题中的要求,正确创建相册。

必须利用所提供的图像创建。

设置图像链接

4

按照试题中的要求,正确建立热点区域的链接或一般的图像链接。

链接必须是试题中所提供的链接文件。

4框架页面制作  32

评分点

分值

得分条件

判分要求

框架的插入

2

按要求在文档中插入框架

按照要求插入了框架

框架的命名

3

完成对框架的命名(必须是试题要求的名称)

所命名的名称必须是试题要求的名称

保存框架集文件

3

能按照试题要求的位置,保存框架集文件

对各个框架文件按指定的名称,位置进行保存

填充框架内容

5

按要求完成框架内容的填充

这个部分是做网页必不可少的,严格按试题要求判分。

框架的保存

2

正确保存框架

按照要求保存框架。

框架源文件的指定

1

按照要求指定main框架的原文件。

按照要求指定了原文件就给分。

5创建网页链接  28

评分点

分值

得分条件

判分要求

使用CSS样式表

3

按照试题要求,正确地利用CSS样式完成对文本的设置

CSS样式中设置的字体、颜色和大小必须和试题要求一致

插入代码片段

1

在要求的位置插入代码片段

所插入的代码片段的位置必须为试题指定的位置

创建和设置链接

2

按照试题要求创建链接

对指定的文本创建链接,文本或所指定的链接文档一项错误扣除一分,扣完为止

插入命名书签

3

要求必须正确的插入命名书签和命名

在指定的位置插入命名书签、命名所插入的命名书签,一项错误扣除一分,扣完为止。

创建命名书签链接

3

按照要求为命名书签创建链接

对指定的文本创建指定的命名书签链接,链接不对应者无分。

创建电子邮件链接

2

正确地插入和设置电子邮件链接

创建指定图像或文本的电子邮件链接,一项错误扣除一分。

6 层、时间轴和行为的使用 28

评分点

分值

得分条件

判分要求

层的插入及命名

3

按要求插入及命名层

层的命名必须,没有命名不给分。

层内插入图象

3

按要求在层中插入图片

层的大小与图片大小一致。

设置层的大小和坐标

2

按要求设置层的大小和起始坐标

层的位置不一致的最多扣1分。

设置层的时间轴行为

6

按要求进行层的时间轴及行为的设置。

行为的效果是本考点判分的标准,没有达到试题要求的效果不给分。

7表单的创建与设置  16

评分点

分值

得分条件

判分要求

插入并命名表单

1

按要求插入并命名表单

命名等必须和试题要求的一致。

插入表单对象并设置

3

正确地插入表单对象,并设置。

文本域、图像域、下拉列表框、跳转菜单、单选按钮、隐藏域等表单对象,一项错误扣除一分,该评分点分值扣完为止。所命名的名称必须为指定名称、表单对象类型的设置、表单对象值的设置和试题要求一致。

插入与设置表单按钮

3

插入表单按钮并完成属性的设置

正确的插入表单按钮

表单的属性设置

1

正确地插入和设置表单按钮

正确的设置表单的提交重置等属性。

8 综合应用  32

评分点

分值

得分条件

判分要求

准备素材

按要求准备操作前的素材

要求重命名的等操作少了不给分。

设置页面属性

按照要求设置文档的标题等属性

正确完成文档标题的设置1分,文字错误者无分

布局页面轮廓

按照试题的要求进行了页面的轮廓布局

完成了对页面轮廓的布局,但使用的方式与试题要求不一致可给分,考生完成的页面轮廓与答案有差别者可适当扣除1~2分

创建CSS样式

定义HTML标记和CSS样式

正确完成CSS创建的给1分;CSS样式设置正确2分

填充页面元素

5

能按要求填充页面

评分时参照各个区域完成的情况扣分,文字的输入和图像的插入最多扣除2;表单、图像热点区域或链接的创建与设置板块最多可扣除3;整体效果最多扣除3分

 

 

 

 

 

 

 

3 计算机网络技术

2019年安溪华侨职校   计算机网络技术  专业技能测试工作方案

项目名称:     《局域网组建与配置》               负责人 薛梅英    

测试时间

1128

测试场地

实训楼1#  404机房

分场数

2

每场人数

    30

评委

王炳泉 薛梅英 王龙远

测试内容

操作要求及评价标准

分值

时间

备注

局域网组建与配置

操作环境

Cisco Packet Tracer的安装与汉化。要求从机房共享空间下载Cisco Packet Tracer安装包,安装Cisco Packet Tracer并汉化,能运行Cisco Packet Tracer软件。

20

5


小型局域网组建与配置

1.使用一台交换机和2PC机互连组建一个小型局域网。要求添加正确的交换机和PC机,使用直通线连接交换机和PC机。

2. 设置2PCIP地址。要求正确配置2PC机的IP地址和子网掩码。

3. 小型局域网连通性验证。要求选择1PC机,用ping命令验证与另1PC机之间网络连通性。

60

15


无线局域网组建与配置

1.使用一台无线路由器,1PC机通过有线方式连接无线路由器,1PC机通过无线方式连接无线路由器,组建无线局域网。

2. 配置无线路由器IPDHCP服务、WLAN。要求会进入无线路由器管理界面,正确配置无线路由器IP地址,配置DHCP服务器地址池,配置WLAN服务的SSID号、安全模式、密码。

3. 设置有线连接的PCIP地址。要求正确配置2PC机自动获得IP地址,从无线路由器DHCP服务中获得IP地址。

4.设置无线连接的PC通过无线方式连接无线路由器。要求正确配置SSID号和密码。

5. 无线局域网连通性验证。要求选择1PC机,用ping命令验证与另1PC机之间网络连通性。

60

20


局域网WEB服务器配置

1.在服务器上安装Internet信息服务(IIS)。要求正确安装Internet信息服务(IIS),能打开启Internet信息服务(IIS)管理器。

2.IIS中创建Web网站。要求在Internet信息服务(IIS)管理器中添加一个网站,并制作一个简单的静态主页页面。

3.使用PC机浏览器访问WEB服务器网站

60

20


测试组织

考生在测试前30分钟进入指定的候考室等待,在候考室工作人员的指导下完成签到、技能测试项目选择和技能测试顺序的抽签,并在引导员的引导下进入考试区域,等待测试。

组织人员

李建阳  陈艺娟

测试场地要求及物品准备

Cisco Packet Tracer安装包

实训机房、候考室

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 电子技术应用

2019年安溪华侨职校      电子    专业技能测试方案

测试时间

124-5

测试场地

实训楼2#  504教室

分场数

5

每场人数

    10

评委

陈集中  汪直文  林同聪


序号

项目名称

质量要求

满分

扣分

得分

 

1

测电组

红黑表笔插入正确,档位调至欧姆,欧选择量程,欧姆调零,表头的读数乘以倍率。

25

每错一项扣5


2

测二极管

测量二极管的极性

判断好坏

20

每错一项扣10


3

测三极管

管型的判断

管脚的判断

判断好坏

45

每错一项扣15


4

DS2072A数字波器的使用

面板及各旋钮的作用

示波器的基本操作

示波器测试输入信号相关参数

60

每错一项扣10


5

单相桥式整流电路

画出电路图

按电路图接线

观察输入输出波形

50

 

每错一项扣10


测试组织

考生在测试前30分钟进入指定的候考室等待,在候考室工作人员的指导下完成签到、技能测试项目选择和技能测试顺序的抽签,并在引导员的引导下进入考试区域,等待测试。

组织人员

刘合梅,李良金

测试场地要求及物品准备

万用表、示波器

实训教室、候考教室

 

 

 

 

 

 

 

5.药剂

2019年安溪华侨职校      药剂    专业技能测试工作方案

项目名称:     单人徒手心肺复苏术》                   负责人 吕春霞     

测试时间

124-5

测试场地

教学楼3#  103教室

分场数

4

每场人数

    20

评委

吴秋芬   谢美育  吕春霞

测试内容

操作要求及评价标准

分值

时间

备注

 

 

单人徒手心肺复苏术

仪表

按医药卫生工作者要求着装

10



评估现场

评估现场环境安全,可以抢救

10

0.5


判断意识

1、抢救者位于病人右侧,双膝跪地,左大腿外侧与患者肩平齐,双膝与肩同宽

2、轻拍重唤:轻拍患者双肩,重唤患者双耳

20

0.5


呼救

启动EMS(尽快招援),计时。

6

0.5


判断脉搏

同时

判断呼吸

两指置于同侧颈动脉处感觉颈动脉搏动(不大于10秒)

数数计时(100110021003……1010

一看(看胸廓起伏)、二听(听呼吸音)、三感觉(感觉呼吸气流),三步骤完成;

数数计时(100110021003……1010

呼吸心跳停止,开始心肺复苏

摆正体位(去枕仰卧垫硬板,解开患者衣领、腰带,充分暴露胸部)

20

 

10

 

10

0.5


胸外按压

1、按压位置:胸骨中下1/3(右手中指指尖置于胸骨上凹,手掌与胸骨平行放置,以掌心为轴,顺时针旋转90),左手放于右手背上,十指紧扣,并翘起,以掌根部为按压部位

2、按压方法:肩于患者胸部正上方,肘关节伸直,利用上身重量以髋关节为轴垂直按压

3、按压深度、频率:胸骨下陷至少5厘米;频率:至少100次每分钟;按压与放松时间相同,即1︰1

4、注意事项:观察病人面部变化。

分组计数: (每组30次按压后口对口人工呼吸2)

60

3


开放气道

1、清理口腔异物及分泌物。

2、仰头抬颏法:左肘着地,左手小鱼际放于患者额头,向下推头,右手两指提同侧下颌体。使下颌尖与耳垂连线垂直与地面。

24

0.5


人工呼吸

左手拇.食两指捏紧患者鼻翼,口包住患者口腔,吹气2次,吹气以见到胸廓起伏为宜

20

1


复苏评估、整理计时

5组心肺复苏后,再次判断患者呼吸心跳,数数计时(100110021003……1010

及时记录,整理衣物。

10

1


测试组织

考生在测试前30分钟进入指定的候考室等待,在候考室工作人员的指导下完成签到、技能测试项目选择和技能测试顺序的抽签,并在引导员的引导下进入考试区域,等待测试。

组织人员

李雅茹  林云燕

测试场地要求及物品准备

心肺复苏模拟人台、CRP监测仪

实训教室、候考教室

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6 会计电算化

2019年安溪华侨职校      会计    专业技能测试工作方案

项目名称:     《会计纯手工                   负责人   刘锦    

测试时间

12月3日上午

测试场地

实训楼3#  沙盘室

分场数

1

每场人数

    23

评委

陈月   刘锦  郭和

测试内容

操作要求及评价标准

分值

时间

备注

 

 

会计

手工

原始凭证填制

根据题目要求,正确规范填写原始凭证

5%



 

记账凭证填制

 

根据审核无误的原始凭证,编制记账凭证

每项业务的记账凭证填制评分标准如下:摘要、日期、编号、附件张数、空格划线、制单人签名六要素;会计分录正确得4分。但如果会计分录错误,即三要素(会计科目、借贷方向、金额)错误一项,则该项业务的记账凭证不得分。会计分录明细科目未写,或者简写或者写错扣一分。选手在记账凭证“填证”或“制单”栏的签名应填写姓名

45%



登记明细分类

按要求开设库存现金及银行存款日记账、部分总账、明细账,并登记期初余额。评分标准如下:①选错账页格式不得分;②期初余额过账1,含日期、摘要、余额方向、余额共4项,全对得2分(每错一项扣1分,错误二项不得分);现金日记账每日发生2笔含2笔进行每日合计

8%



登记总账

得分标准同明细

7%



总账与明细账核对

要求核对1-3个账目

2%



记账凭证汇总表

每旬记账凭证汇总表编制正确得12分。

标准如下:汇总日期,汇总表编号,记账凭证起止编号,各科目的借方金额,各科目的贷方金额,借方汇总合计金额,贷方汇总合计金额,最后空格划线,制表人等,每错一项扣1分,扣完为止。

 

18%



期末结账

期末结账,含摘要、借方发生额合计、贷方发生额合计、余额方向、余额、划线共6项,全对得2分(每错一项扣1分,错误二项不得分)。

 

5%



报表的编制

每格数据正确得1分。

10%



合计

200

100%

90


注意


记账凭证必须按业务题的顺序编号,不得跳题,跳1题倒扣20分。每旬的记账凭证、科目汇总表、日记账、指定的明细账和指定的总账须全部处理完毕才能进行下一旬业务处理,否则下一旬业务处理都不得分。




测试组织

考生在测试前30分钟进入指定的候考室等待,在候考室工作人员的指导下完成签到、技能测试项目选择和技能测试顺序的抽签,并在引导员的引导下进入考试区域,等待测试。

组织人员

苏巧 李千金 李银娇

测试场地要求及物品准备

考生自备简易计算器、直尺、黑色红色水笔各一支,其他用具不得带入场内。

场地提供适合比赛的桌椅,并为选手准备票夹及回形针5个,通用记账凭证50张证汇总表3张,库存现金及银行存款日记账账页各1页,明细账和总账账页若干,报表空表,丁字形账户用纸A4三张。

 

 

 

 

 

 

7.电子商务

2019年安溪华侨职校      电子商务 专业技能测试工作方案

项目名称:     微店                  负责人   许素津

测试时间

1212-13

测试场地

实训楼一#  103教室

分场数

4

每场人数

    25

评委

许素津   黄世钦  吴信添

测试内容

操作要求及评价标准

分值

时间

备注

 

 

微店

微店

开店(手机申请,邮箱申请)

10



商品管理

1宝贝产品上传(上下架的处理),至少上传5款以上的宝贝

2. 产品分类管理

3. 微店的店面装修

40

 

20

30

3


营销推广

1. 店铺内部促销活动(满就送,打折等)

2. 产品分享推广效果(进店,点赞,咨询)

3. 店长笔记的撰写

4. 打折促销(优惠券的制作)

20

15

20

10

2.5


数据分析

1. 订单情况(付款情况)

2. 客户分析(成交客户以及浏览客户)

3. 商品交易分析

10

10

15

3


测试组织

考生在测试前30分钟进入指定的候考室等待,在候考室工作人员的指导下完成签到、技能测试项目选择和技能测试顺序的抽签,并在引导员的引导下进入考试区域,等待测试。

组织人员

蔡明源 黄三勇 庞晖璐

测试场地要求及物品准备

手机 微店app下载

实训教室、候考教室

 

 

 

 

 

 

 

8.美术设计与制作(家居方向)

2019年安溪华侨职校      家居    专业技能测试工作方案

项目名称:     图像制作》                   负责人  吴秋珍

测试时间

123

8:30-9:30

测试场地

机房501

分场数

1

每场人数

    15

评委

吴秋珍   王慧超

测试内容

操作要求及评价标准

分值

时间

备注

 

 

图像

制作

图层复制

导入素材,复制背景图层

20

60


编辑图层

在背景图层上面,执行“编辑”/“变换”/“垂直翻转”命令。

30


建立选区

用多边形套索工具建立选区,执行“选择”/“修改”/“羽化”命令,设置参数。

30


清除

清除选区内容。

20


移动

选择背景图层,用移动工具移动到合适位置。

30


制作效果

执行“滤镜”/“扭曲”/“波纹”效果,打开其对话框,参数设置。

50


文件保存

将最终效果以X1-1.PSD为文件名保存在考生文件夹中。

20


测试组织

考生在测试前30分钟进入指定的候考室等待,在候考室工作人员的指导下完成签到、技能测试项目选择和技能测试顺序的抽签,并在引导员的引导下进入考试区域,等待测试。

组织人员

王慧超 

测试场地要求及物品准备

501实训教室、候考教室

 

 

 

 

 

 

 

 

9. 服装设计与工艺

2019年安溪华侨职校  服装设计与工艺  专业技能测试工作方案

项目名称:    《服装电脑款式拓展设计》    负责人   陈晓梅  

测试时间

12914:00-17:00

测试场地

4#实训楼5楼机房

分场数

1

每场人数

12

评委

张金玲、陈晓梅、卢芬、徐雅丽

测试内容

操作要求及评价标准

分值

时间

备注

服装电脑款式拓展设计

拓展款式设计的结构与比例

1.根据题意,进行服装款式图正、背面拓展设计,要求结构合理,可生产、能穿脱。

2.服装拓展正背面款式图,线条清晰流畅,粗细恰当,层次清楚。

3.比例美观协调,符合形式美法则。

30

180分钟


软件应用能力

图形与图像处理软件结合使用,绘画表现力能力强。

30


服装款式细节与工艺表达

1.服装款式细节表达清楚,设计合理。

2.工艺特征明确。

3.在款式图上难以直观表达的局部细节造型,可使用局部特写图表达。

40


服装色彩、面料肌理表现

1. 分析图像特征,提取其色彩和图形元素,重新组合,并运用到拓展设计中;

2. 根据图片素材风格的特性,选择相应的技法表现肌理、质感和纹样效果;

3.把握服装与色彩、图案的关系。

40


设计元素与风格、整体造型效果

1.设计元素运用恰当,主题鲜明,造型新颖,整体风格协调统一。

2.服装整体造型效果符合命题要求。设计作品具有创新意识,符合市场流行趋势,具有时代感。

60


测试组织

  考生在测试前30分钟进入指定的候考室等待,在候考室工作人员的指导下完成签到、技能测试项目选择和技能测试顺序的抽签,并在引导员的引导下进入考试区域,等待测试。

组织人员

陈晓梅、徐雅丽

测试场地要求及物品准备

安装有CorelDrawPSAI软件的电脑、A3彩色激光打印机

10 学前教育

2019年安溪华侨职校      学前教育   专业技能测试工作方案

项目名称:    《钢琴儿歌弹唱》                   负责人   林苑萍 

测试时间

124-5日上午

测试场地

琴房  306教室、名师工作室

分场数

4

每场人数

  30

评委

林克龙、刘华琼、刘锦香、谢海燕、林苑萍、林毅坚

测试内容

操作要求及评价标准

分值

时间

备注

 

钢琴儿歌弹唱

儿歌演唱

1、能熟练演唱、不忘词

2、声音洪亮、有共鸣,

3、演唱有表情、富有感染力,

100

1-2分钟


儿歌钢琴伴奏

1、弹奏连贯流畅、不卡壳,节奏准确,速度稳定

2、弹奏清晰、有表情

3、双手力度控制有层次

100

1-2分钟


测试组织

考生在测试前30分钟进入指定的候考室等待,在候考室工作人员的指导下完成签到、技能测试项目选择和技能测试顺序的抽签,并在引导员的引导下进入考试区域,等待测试。

组织人员

林苑萍

测试场地要求及物品准备

电钢教室306  名师工作室

 

 

 


(责任编辑:admin)


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